Проект „Подкрепа за равен достъп и личностно развитие“ (BG05M2OP001-3.003-0001)

Проект BG05M2OP001-3.003-0001 „Подкрепа за равен достъп и личностно развитие“ е изпълнен от Министерството на образованието и науката (МОН) по ОП „Наука и образование за интелигентен растеж“ 2014–2020. Той е част от първата фаза на процедура BG05M2OP001-3.003, която създава условия детските градини и училищата да обучават заедно деца с различни потребности. Работата по него е от 22 декември 2015 г. до 1 декември 2018 г., а договорът за безвъзмездна финансова помощ (БФП) е за около 15,3 млн. лв. (около 7,8 млн. евро по фиксирания курс 1,95583).

За какво е проектът

Включващо обучение е това, при което детето със специални образователни потребности (СОП) учи в обикновена детска градина или училище и получава нужната помощ на място. Проектът поставя две задачи. Първата е трудностите при ученето да се забелязват рано, още в предучилищна възраст, и да не се трупат. Втората е институциите да имат специалисти и материали за работа с деца с различни нужди, в това число с ученици с проблемно поведение.

Какво се прави по проекта

• Специалисти. Към участващите институции работят екипи, които подпомагат личностното развитие на децата.
• Материали. Подготвени са наръчници, сборници, специални програми за обучение и софтуер, съобразени с вида на увреждането или нарушението.
• Ранно разпознаване. Изпробван е модел, при който потребностите на детето се оценяват още преди училище и помощта започва веднага.
• Специални училища. Те участват в процеса на включване. За училищата за ученици с умствена изостаналост е заложен нов начин на организация, който подготвя превръщането им в центровете за специална образователна подкрепа.
• Интернати. Подготвена е нова организация на социално-педагогическите интернати и на възпитателните училища-интернати.
• Жестов език. Проучването и езиковото му описание улесняват достъпа до информация и общуването на децата с увреден слух.

Постигнати резултати

Къде се вписва проектът

Кодът на процедурата започва с „3“ – така са означени процедурите по приоритетна ос 3 „Образователна среда за активно социално приобщаване“, чийто общ бюджет по данни на Европейската комисия е 116 031 848 евро. Други проекти от същата ос в архива са „Нов шанс за успех“ и „Активно приобщаване в системата на предучилищното образование“; общ поглед към рубриката дава каталогът „Проекти на фокус“. В новия период тази тема е в първия приоритет на Програма „Образование“ 2021–2027, „Приобщаващо образование и образователна интеграция“, а първата процедура на програмата с директно предоставяне на средства е за „Обща и допълнителна подкрепа за личностно развитие в училищното образование“ (вж. тук).

Данни за проекта днес

ОП НОИР 2014–2020 е в процес на приключване: допустимите разходи по нея са до 31 декември 2023 г. Образованието се финансира по Програма „Образование“ 2021–2027 с управляващ орган Изпълнителна агенция „Програма за образование“ (proeducation.bg), а науката – по програмата „Научни изследвания, иновации и дигитализация за интелигентна трансформация“ (ПНИИДИТ, pniidit.egov.bg). Данни за проекта се търсят по номера на договора в публичния модул 2020.eufunds.bg; действащите покани са в Информационната система за управление и наблюдение на средствата от ЕС (ИСУН 2020) и на eufunds.bg. За цялата програма вижте страницата за ОП НОИР.